殷珺與當(dāng)?shù)貙W(xué)生互動。
“到雄安工作第28周，河北大霧，高速封閉，我們義無反顧！”2月15日，北京市六一幼兒院雄安院區(qū)院長殷珺在自己的微信朋友圈寫下這樣一段話。那時學(xué)校還沒正式開學(xué)，殷珺與支教老師胡冠華計劃著提前到雄縣的雄安院區(qū)安排援建一周年籌備工作，沒成想遇到大霧。兩位女老師只好開車走國道、省道，140公里的路程竟用了5個多小時。不過，殷珺仍然樂觀，“工作總會遇到困難，這沒什么，霧天行車也映襯了我們現(xiàn)在的工作——在摸索中前行。”
2018年3月，雄縣幼兒園與北京市六一幼兒院對接，北京市六一幼兒院雄安院區(qū)應(yīng)運(yùn)而生。來到這兒的第一天，北京支教老師組織了半天的活動，短暫和孩子接觸，相互熟悉。結(jié)束時，孩子們久久不愿與北京老師分開?！翱吹胶⒆觽兤谂蔚难凵?，我更加堅(jiān)定了在雄安奮斗的決心。”殷珺說。
在教育領(lǐng)域，河北與北京存在一定差距。作為首批北京援助雄安的4所學(xué)校，北京市六一幼兒院雄安院區(qū)是唯一一所學(xué)前教育學(xué)校。作為雄安院區(qū)的負(fù)責(zé)人，殷珺深感責(zé)任重大，她說：“必須要用最高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，拿出最有力的措施把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。”
建立合作關(guān)系后，北京市六一幼兒院為雄安院區(qū)輸入先進(jìn)的辦學(xué)理念、管理文化、課程資源和師資隊(duì)伍等，實(shí)現(xiàn)北京、雄安院區(qū)教育一體化管理。不過要將理念落地，殷珺與北京市六一幼兒院各部門同事都花費(fèi)了一番功夫，3月調(diào)研、4月培訓(xùn)、5月跟崗、6月教研，大家日程滿滿。2018年，雄安院區(qū)教學(xué)樓外墻被刷成了統(tǒng)一的紅色。院區(qū)東走廊整面墻以兒童畫的形式表達(dá)幼兒對雄安未來的暢想，設(shè)計風(fēng)格融合陜北剪紙山丹丹花和雄安地域特色蘆葦、荷花、淀泊景色的元素。
在教師培訓(xùn)方面，這里的師資隊(duì)伍與北京有很大差距，教師專業(yè)化水平參差不齊。對此，針對當(dāng)?shù)亟處煹膶I(yè)需求，安排了多層次的培訓(xùn)活動，先后邀請100余名雄安院區(qū)各崗位教職工到北京參與為期一周的跟崗工作，深入行政、保教、后勤等崗位，進(jìn)入到骨干教師班級進(jìn)行實(shí)地跟崗觀摩。2018年4月1日以來，每周派20余名骨干教職工到雄安院區(qū)進(jìn)行各類培訓(xùn)活動，積極和雄安院區(qū)的教師分享經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)提升。目前，專家講座舉辦13次，592人次參與；觀摩研討27次，388人次參與；教學(xué)案例分析11次，436人次參與。
近一年的時間里，雄安院區(qū)的變化顯而易見：幼兒求知欲非常高漲，對新事物更加感興趣；當(dāng)?shù)乩蠋熓斋@很大，都希望抓住這次機(jī)會提高自我；家長觀念發(fā)生變化，越來越重視幼兒教育。
“今年，我們力爭用最短時間實(shí)現(xiàn)北京市六一幼兒院雄安院區(qū)辦學(xué)條件大改善、教師隊(duì)伍大提升、教育教學(xué)質(zhì)量大提高，為雄安新區(qū)教育事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)?！币蟋B說，“北京市六一幼兒院成立于戰(zhàn)爭年代，飽含著紅色基因。雄安院區(qū)又是新時代蓬勃發(fā)展的一片熱土，同樣具有開創(chuàng)性。我們愿意為此付出和奮斗?！?font face="微軟雅黑">（記者 李如意）
