傳承傳統(tǒng)文化需要接地氣的好辦法

　　主持人：記者 曹錚

　　嘉賓：

　　武義青：全國政協(xié)委員、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)副校長

　　陳鳳珍：全國人大代表、邢臺學(xué)院文學(xué)院教授

　　周淑英：全國人大代表、蔚縣周淑英剪紙藝術(shù)館館長

　　搭建更多的傳播平臺，讓傳統(tǒng)文化從書本走入生活

　　“雖然《中國詩詞大會》是一檔文化類綜藝電視節(jié)目，但它并沒有局限于單一的電視媒體平臺傳播，而是打通了電視與手機、互聯(lián)網(wǎng)等多個傳播平臺?！蔽淞x青委員認(rèn)為，節(jié)目利用傳播平臺的優(yōu)化組合，提升了傳播效率，為推動傳統(tǒng)文化從書本走入生活提供了很好的實踐范例。

　　要想讓傳統(tǒng)文化傳播得更廣，需要了解各傳播平臺的不同特點，有的放矢?！傲?xí)慣于看電視的人和喜歡用手機瀏覽的人，需求肯定不一樣。”武義青委員拿出手機，點開央視影音APP。在這里，用戶可點播觀看《中國詩詞大會》節(jié)目。在微信中搜索，有大量根據(jù)節(jié)目衍生出的對于詩詞文化的分析討論內(nèi)容，甚至是“飛花令”小游戲，均不乏關(guān)注與轉(zhuǎn)發(fā)。這種傳統(tǒng)媒體與新媒體的優(yōu)勢互補、深度融合，讓看似“高冷”的傳統(tǒng)文化滿足了不同人群的獲取需求。

　　“《中國詩詞大會》等文化類電視節(jié)目引發(fā)了觀眾對古典詩詞的興趣，但如何更好地滿足大家深入了解傳統(tǒng)文化的需求，還需要在節(jié)目之外下功夫。”陳鳳珍代表認(rèn)為，組織群眾參與性強、受眾面廣的文化活動，是傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不可或缺的平臺。

　　“很多人對《中國詩詞大會》第二季中以詩詞為伴、笑對病魔的邢臺農(nóng)婦白茹云記憶猶新。走下熒屏的白茹云現(xiàn)在已經(jīng)成為當(dāng)?shù)睾霌P中華傳統(tǒng)文化的知名人士。”陳鳳珍代表說，白茹云以詩勵志的故事感染著家鄉(xiāng)百姓。為發(fā)揮她傳承中華傳統(tǒng)文化的引領(lǐng)作用，2017年4月，邢臺市南和縣成立了“茹云詩社”，搭建起典型人物與百姓面對面交流的現(xiàn)實平臺，大大調(diào)動了當(dāng)?shù)匕傩諏W(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的積極性。

　　近年來，我省搭建起眾多活動平臺，讓傳統(tǒng)文化傳播不斷擴面，讓百姓文化參與感、獲得感越來越強。2017年9月，圍繞第16屆中國吳橋國際雜技藝術(shù)節(jié)，組織開展了系列活動，14天時間讓110萬人次游客近距離領(lǐng)略中華傳統(tǒng)雜技藝術(shù)及西方先進雜技藝術(shù)魅力。2018年春節(jié)期間，舉辦2018河北省民俗攝影作品展，燕趙各地傳統(tǒng)民俗精彩瞬間薈萃，吸引大量游客觀看。2018年1月，河北省千場非遺展演進萬家活動啟幕，面向基層群眾的傳統(tǒng)戲劇類非遺項目展演、座談會等活動將貫穿全年。

　　創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，不斷賦予傳統(tǒng)文化新的時代內(nèi)涵和現(xiàn)代表達形式

　　“《中國詩詞大會》的表達方式極具創(chuàng)意，參賽選手、學(xué)者嘉賓、主持人之間頻繁互動、詼諧發(fā)揮。節(jié)目視角更為豐富，通過詩詞、解讀等多個角度，深入探究傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。古香古色的舞臺設(shè)計融入了很多高科技元素?！敝苁缬⒋碚J(rèn)為，《中國詩詞大會》受到觀眾熱捧，帶來一個啟示：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要有接地氣的表達形式。

　　2017年1月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》指出，在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化過程中，“要堅持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展”“不斷賦予新的時代內(nèi)涵和現(xiàn)代表達形式”。

　　“該意見的印發(fā)，凸顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新的歷史時期創(chuàng)新表達傳播的必要性和重要性?！标慀P珍代表建議，新聞出版廣播影視行業(yè)應(yīng)從傳統(tǒng)文化的場景化、當(dāng)代化等方面找準(zhǔn)切入點，賦予傳統(tǒng)文化新的時代內(nèi)涵和現(xiàn)代表達形式。

　　“讓傳統(tǒng)文化有一顆現(xiàn)代的‘心’，關(guān)鍵要在傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會之間尋找契合點、形成互動，文創(chuàng)產(chǎn)品就是個不錯的橋梁?！敝苁缬⒋硪試壹壏沁z項目蔚縣剪紙近年來的創(chuàng)新發(fā)展為例介紹，剪紙過去多為窗花，內(nèi)容局限于戲劇人物、吉祥花鳥，現(xiàn)在從形式、題材、技法等方面均進行了創(chuàng)新，開發(fā)了具有實用功能的裝飾畫、工藝品，甚至旗袍圖案等新產(chǎn)品，讓老手藝煥發(fā)新光彩。她建議更多傳統(tǒng)文化走出文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)化新路子，實現(xiàn)與時代的對接。同時，媒體應(yīng)在創(chuàng)新傳播積極向上的傳統(tǒng)文化方面進行積極探索。比如，將非遺傳承人的堅守系統(tǒng)地拍攝紀(jì)錄片，弘揚他們的工匠精神，傳播正能量。

　　貫穿國民教育始終，讓傳統(tǒng)文化之根扎得再深些

　　“《中國詩詞大會》通過電視平臺為觀眾上了一堂寓教于樂的傳統(tǒng)文化課?！蔽淞x青委員認(rèn)為，讓傳統(tǒng)文化教育進一步契合時代，不僅僅是一個文化課題，也是一個教育課題。

　　“傳承、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是每個中國人的歷史使命，需從自身做起，更需要學(xué)校教育的推動。”武義青委員認(rèn)為，傳統(tǒng)文化的傳承，需要教育模式改革助力。

　　在這方面，陳鳳珍代表所工作的邢臺學(xué)院文學(xué)院進行了有益嘗試。邢臺學(xué)院文學(xué)院開創(chuàng)了“漢語四級考”的新模式，每學(xué)期選取一定數(shù)量的中國詩詞形成考試題庫，分四個學(xué)期過級，每學(xué)期設(shè)置一級，讓學(xué)生自愿報考。在學(xué)校的積極引導(dǎo)和考試合格即可給每門專業(yè)課加5學(xué)分的政策鼓勵下，學(xué)生對古詩詞文化的興趣明顯提升，踴躍報名參加考試。

　　周淑英代表向十三屆全國人大一次會議提交了《將非遺納入教育教學(xué)體系，促進民族文化與藝術(shù)繁榮發(fā)展的建議》的議案。周淑英代表建議，在有關(guān)教育部門的組織指導(dǎo)下，學(xué)校根據(jù)地域特色或?qū)I(yè)特點開設(shè)非遺相關(guān)課程，并納入考試大綱。從在校老師中選拔有特長和愛好的老師，進行非遺教學(xué)專門培訓(xùn)。同時，把有真才實學(xué)的民間藝人請進學(xué)校，手把手教學(xué)生。特別是高等院校，要大膽創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式，積極聘請非遺項目代表性傳承人擔(dān)任實踐導(dǎo)師，由校內(nèi)資深專家學(xué)者擔(dān)任理論導(dǎo)師，共同培養(yǎng)非遺高層次人才等。

　　事實上，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入國民教育，我省一直在不斷探索。2017年3月，我省啟動了“知聲腔國粹 愛家鄉(xiāng)文華”——河北省戲曲文化進校園活動，編寫了戲曲知識讀本，全年開展戲曲文化進校園演出活動8100場，受到廣大青少年學(xué)生的熱烈歡迎。