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河北日報(bào)

新高考,為考生帶來更多選擇

2020-12-30 09:36:05 來源: 河北日報(bào)

  原標(biāo)題:選考科目自主搭配、志愿數(shù)量增加、綜合評價(jià)成錄取參考——

  新高考,為考生帶來更多選擇

  近日,河北省招生委員會(huì)全體會(huì)議審議通過《河北省2021年普通高校招生考試和錄取工作實(shí)施方案》。方案的印發(fā),標(biāo)志著我省高考綜合改革進(jìn)入了落地和實(shí)施階段。

  與之前相比,明年的高考有哪些新變化?記者梳理發(fā)現(xiàn),主要包括考試科目、成績換算、選科要求、報(bào)考科類、志愿填報(bào)、劃線辦法等方面。2021年,考生將迎來更多元的高考。

  從“3+X”到“3+1+2”,新高考3天考6科

  與以往語數(shù)外加文綜或理綜的“3+X”組合方式不同,2021年高考文化考試,每個(gè)考生均要考6門,即“3+1+2”。其中,“3”為語文、數(shù)學(xué)、外語,所有考生必考;“1”為首選科目,考生須在物理、歷史科目中選擇一科;“2”為再選科目,考生在化學(xué)、生物、思想政治、地理4個(gè)科目中選擇兩科。考試安排在6月7日至9日進(jìn)行,時(shí)間比“3+X”模式增加1天。語文、數(shù)學(xué)、外語科目考試時(shí)間、時(shí)長與往年一致,選擇性考試科目每科考試時(shí)長均為75分鐘。

  新高考打破了傳統(tǒng)意義上的文理分科。相關(guān)專家表示,長期教育實(shí)踐表明,中學(xué)過早分科會(huì)導(dǎo)致考生思維方式不完善和知識結(jié)構(gòu)單一。打破文理分科,有助于把文科的形象思維和理科的邏輯思維較好結(jié)合,培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維的人才。

  新高考模式下,高考文化總成績滿分仍然為750分,但是分值計(jì)算方式發(fā)生了新變化。再選科目成績按等級賦分后計(jì)入考生高考文化總成績。根據(jù)規(guī)則,賦分起點(diǎn)為30分,先將各科再選科目考生的原始成績從高到低劃分到A、B、C、D、E共5個(gè)等級,各等級人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%。再將A至E等級內(nèi)的考生原始成績,依照等比例轉(zhuǎn)換原則,分別對應(yīng)轉(zhuǎn)換到100~86、85~71、70~56、55~41和40~30五個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間,得到考生的賦分成績。

  高考成績公布時(shí),考生查詢到的再選科目成績是等級賦分后的成績。

  高考成績登統(tǒng)完成后,省招生委員會(huì)將根據(jù)高校在我省安排的招生計(jì)劃數(shù)、生源情況、考生成績等因素,分類別綜合考慮,確定各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。

  普通類根據(jù)考生高考文化總成績(含政策性加分),按照物理科目組合、歷史科目組合招生計(jì)劃數(shù)的一定比例,結(jié)合考生生源等情況,分別劃定本科、??其浫】刂品?jǐn)?shù)線。藝術(shù)、體育類除了考生高考文化總成績,專業(yè)考試成績也是劃線的重要依據(jù),所不同的是,藝術(shù)類劃定各類別錄取控制分?jǐn)?shù)線時(shí),不區(qū)分物理、歷史科目組合。

  而強(qiáng)基計(jì)劃、高校專項(xiàng)計(jì)劃、高水平藝術(shù)團(tuán)及其他有相應(yīng)文化成績要求的院校(專業(yè))招生,則會(huì)按照物理、歷史科目組合,分別劃定特殊類型招生錄取控制分?jǐn)?shù)線。

  平行志愿“專業(yè)(類)+學(xué)校”,擴(kuò)大考生選擇權(quán)

  我省填報(bào)志愿的方式與改革前相同,仍采用在高考文化成績公布后,考生網(wǎng)上填報(bào)志愿。

  在志愿填報(bào)方面,主要有兩個(gè)變化:一是平行志愿批次的志愿單位、數(shù)量有所調(diào)整;二是增加了選考科目要求。

  平行志愿批次的填報(bào)由以“學(xué)?!睘閱挝唬?yōu)橐浴皩I(yè)(類)+學(xué)?!睘閱挝唬?個(gè)“專業(yè)(類)+學(xué)?!睘?個(gè)志愿,不再設(shè)專業(yè)服從調(diào)劑選項(xiàng)。普通類每次最多可填報(bào)96個(gè)志愿,藝術(shù)類、體育類每次最多可填報(bào)70個(gè)志愿。

  專家分析,“專業(yè)(類)+學(xué)校”更加突出專業(yè)(類)的地位,能讓考生擴(kuò)大選擇權(quán),盡可能“學(xué)其所愿”。

  過往填報(bào)模式下,考生被投檔到院校后,如果選擇了專業(yè)服從調(diào)劑,可能被調(diào)劑到該院校的其他專業(yè);也有部分考生因不服從院校的專業(yè)調(diào)劑,面臨被投檔院校退檔的風(fēng)險(xiǎn)。新高考模式下,不再有“專業(yè)服從調(diào)劑”這一選項(xiàng),考生可直接被投檔到所填志愿的院校專業(yè)上,矛盾迎刃而解。

  新高考在志愿填報(bào)方式上的變化,意味著考生可以按照自己的興趣特長,優(yōu)先從專業(yè)角度選擇高校并填報(bào)志愿,最大限度保障考生專業(yè)選擇權(quán)。對高校來說,優(yōu)先考慮專業(yè)的思路,有助于高校錄取到有明確專業(yè)志向的考生,同時(shí)也對高校專業(yè)建設(shè)提出更高要求,各專業(yè)特別是“冷門”專業(yè)需進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

  高校對選考科目的要求,也需要每個(gè)考生注意。文理分科背景下,考生填報(bào)志愿時(shí),同一個(gè)科類,除了有特殊要求的專業(yè)外,考生基本可以填報(bào)擬報(bào)考學(xué)校的所有專業(yè)。而新高考,考生填報(bào)志愿只有符合擬報(bào)考學(xué)校專業(yè)的選考科目要求,才能填報(bào)。一是考生選擇的首選科目應(yīng)符合高校對首選科目的要求。二是再選科目要求,高校對再選科目要求分為四種情況:不提再選科目要求的,符合首選科目要求的考生均可報(bào)考;提出1門再選科目要求的,考生必須選考該科目方可報(bào)考;提出2門再選科目要求且均須選考的,同時(shí)選考這2門科目方可報(bào)考;提出2門再選科目要求且只需選考其中1門的,選考該2門科目中的任意1門即可報(bào)考。

  招錄“兩依據(jù)、一參考”,為考生和高校尋找最佳匹配項(xiàng)

  從2021年起,普通高校招生實(shí)行“兩依據(jù)、一參考”的錄取模式,依據(jù)統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平選考科目成績、參考綜合素質(zhì)評價(jià)進(jìn)行招生錄取。

  普通高中考生綜合素質(zhì)評價(jià)作為高校招生錄取的參考依據(jù),投檔時(shí),我省將考生的綜合素質(zhì)評價(jià)情況提供給招生高校。具體使用辦法由招生高校在招生章程中予以明確。

  而在批次設(shè)置上,我省力求為考生和院校創(chuàng)造機(jī)會(huì),方便兩者找到最佳匹配項(xiàng)。

  普通高校招生按普通類、藝術(shù)類、體育類三個(gè)類別,分別進(jìn)行批次設(shè)置,實(shí)行平行志愿和順序志愿兩種模式。順序志愿延續(xù)往年以學(xué)校為單位的模式,每次可填報(bào)1所學(xué)校,每所學(xué)校設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)專業(yè)服從調(diào)劑選項(xiàng)。

  普通類錄取分為本科提前批、本科批、??铺崆芭?婆人膫€(gè)批次。本科提前批分為A、B、C三段,每段為一個(gè)獨(dú)立的小批次,依次進(jìn)行錄取。本科批實(shí)行平行志愿模式,集中填報(bào)志愿和征集志愿各1次。專科提前批實(shí)行順序志愿模式,集中填報(bào)志愿和征集志愿各1次。??婆鷮?shí)行平行志愿模式,設(shè)1次集中填報(bào)志愿和2次征集志愿。

  藝術(shù)類招生分本科提前批和專科提前批兩個(gè)批次。本科提前批分為A、B、C三段,其中,A段、C段實(shí)行順序志愿模式,B段實(shí)行平行志愿模式。專科提前批分平行志愿和順序志愿兩種模式。

  體育類招生分本科提前批和專科提前批兩個(gè)批次。本科提前批A段實(shí)行順序志愿模式,B段實(shí)行平行志愿模式;專科提前批實(shí)行平行志愿模式。兩個(gè)批次集中填報(bào)志愿和征集志愿各1次。(記者馬利 桑珊)

責(zé)任編輯: 王曉娟
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