?中國雄安官網(wǎng)的網(wǎng)友，大家好！歡迎收聽雄安之聲系列節(jié)目《我和雄安的故事》，今天給大家講述的是《張超：雄安新區(qū)人民教師這個身份是光榮也是責任》。
千年大計，教育先行！白洋淀高級中學的高三班主任、語文老師張超是土生土長的河北雄安新區(qū)雄縣人，出身教育世家，大學畢業(yè)后就一直從事教育工作，對河北雄安新區(qū)的設(shè)立和3年來的教育變化，他有著頗多的感受。
張超：2017年4月1日河北雄安新區(qū)宣布設(shè)立的時候，我正在上晚自習。大家一開始都不相信是不是真的，后來各種官方的門戶網(wǎng)站全都進行報道，一瞬間就把我們的小縣城“點燃”了。
2017年年底，雄安新區(qū)宣布實施“三年教育提升計劃”。此后，一批京津冀優(yōu)質(zhì)教育資源“落戶”雄安，開展結(jié)對幫扶工作。
張超：從教育工作者的角度上講，3年的時間，為我們提振了很大的士氣，讓我們對未來新區(qū)的教育前景更加地期待。因為我們從新區(qū)設(shè)立伊始到現(xiàn)在，接觸到了非常多的新區(qū)教育方面的概念、理論以及大量的實際動作，都能讓我們感受到無論從資源的支持上，還是從理念的更新?lián)Q代上，能夠讓我們接觸到天津或者北京的教育模式，或者叫教育資源。
優(yōu)質(zhì)教育資源為河北雄安新區(qū)的群眾帶來實實在在的幸福感、獲得感！2020年，雄安新區(qū)力爭實現(xiàn)辦學條件大改善，教師隊伍素質(zhì)大提升，教育教學質(zhì)量大提高。
張超：由于河北雄安新區(qū)強大的號召力、感染力，非常多的全國各地的教育工作者（想來）。比如我們學校招聘的時候，就會把985、211或者研究生提上概念，雖然說不是唯一概念，但是這些標簽已經(jīng)開始頻繁地出現(xiàn)在我們當?shù)氐恼锌颊衅傅倪^程中了，這在以前是沒有辦法想象的。
過去，雄縣教師隊伍學習前沿教育理念的機會較少。這3年來，河北雄安新區(qū)很多所中小學校都引入先進的教育模式，也吸引一批年輕有為的教師，這對當?shù)氐慕處熂仁且环N互相學習的機會，同時也是一種挑戰(zhàn)。
張超：河北雄安新區(qū)設(shè)立之后，我們都感覺到自己作為一個原本生活在小縣城的一個教育工作者，可能自己在能力和理念上都有所欠缺，不確定能不能夠跟上，所以壓力特別大。再加上我們身邊已經(jīng)有很多具備高等學歷的優(yōu)秀的新生力量加入，所以從兩個角度上講，都給我們當?shù)氐睦蠋焸儙砹吮容^大的壓力。
張超所在的雄縣，輕工業(yè)比較發(fā)達。家長大多數(shù)都是在工廠上班，以前對孩子的教育重視程度不夠，可最近幾年，家長的想法變了！
張超：望子成龍、望女成鳳的程度比以前更強烈。直觀的表現(xiàn)就是，像15、16、17、18歲這個年齡段的孩子，就在就學和就業(yè)的空間上來回搖擺，家長也在搖擺，覺得務(wù)實一點，現(xiàn)實一點也能找到一個比較好的工作。河北雄安新區(qū)設(shè)立之后，一方面是產(chǎn)業(yè)升級了，淘汰掉一批不合格企業(yè)，另一方面人們都往長遠看，現(xiàn)在很少再能夠見到有哪些孩子輟學的情況。
家長們的想法之所以變化，是他們直觀地看到很多京津冀優(yōu)質(zhì)學校和教師資源來到了“家門口”。新區(qū)三縣教師的責任心、學習和工作熱情都大幅增強，教學質(zhì)量也得到明顯提升。
張超：對學生的支持力度也變得比以前更大。我們經(jīng)常能夠看到，孩子上學了之后，其他所有的力量都會向孩子傾斜，甚至也會看到個別的家長會到學校對面的小區(qū)陪讀等等。我們現(xiàn)在能夠感覺到，你在跟學生去談這些問題的時候，大家都有一個共同的目標，就是我一定要堅持去上學，即便我上得不是特別的理想。
在這3年時間里，學校里的學生越發(fā)自信，興奮地分享著自己優(yōu)異的成績，家長們對雄安的教育事業(yè)充滿了信心。作為老師的張超，也嘗到現(xiàn)代化教育甜頭，更讓他強烈感受到作為一名雄安新區(qū)人民教師的光榮，以及肩上沉甸甸的責任。
張超：最大的改變就是讓我對這里未來的生活充滿希望。我有一個很切實的感受，我們高中的老師和班主任的工作是特別辛苦的，有的時候難免非常地疲憊不堪，疲憊的時候，我就經(jīng)常用新區(qū)來給自己打一針“興奮劑”。我經(jīng)常跟自己說，環(huán)境越來越好，我們都能夠感受到，而且我們的教師崗位，整個的待遇水平也在逐漸地提升。
好的教育氛圍，讓當?shù)氐慕處熽犖椴辉傧襁^去那樣“單打獨斗”，張超坦言，現(xiàn)在老師在“傳道授業(yè)解惑”過程中，更加充滿激情和動力。
張超：百度公司來給我們建了智慧實驗室，精英集團來跟我們合作，曾經(jīng)北京一零一中學、清華、北大的考察交流團隊也都來過。河北雄安新區(qū)的設(shè)立，讓我們能夠在課程中去穿插一些家國情懷這樣的素材。
新冠肺炎疫情發(fā)生以來，學生不能到校集中上課，但教育不能拖延，成長更不能延誤。張超告訴我們，他帶的高三班級里使用上了高科技的“云”上教學，實現(xiàn)“停課不停學”。
張超：我們年級現(xiàn)在有6個班正在進行利用平板電腦上課的智慧課堂，在疫情之下，發(fā)揮了比較大的優(yōu)勢。
