聚焦“雄安新區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略：加快建設(shè)雄安新區(qū)教育改革開放示范區(qū)”，圍繞雄安新區(qū)國(guó)家戰(zhàn)略與教育使命、區(qū)域與教育創(chuàng)新發(fā)展等主題共話雄安新區(qū)教育改革開放示范區(qū)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，為雄安新區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略凝智聚力，8月25日，“2019天津·長(zhǎng)江教育論壇”在天津大學(xué)舉辦。

　　“智庫(kù)建設(shè)是黨和政府科學(xué)民主依法決策的重要支撐，教育智庫(kù)是中國(guó)特色新型智庫(kù)建設(shè)的重要內(nèi)容?！敝袊?guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、長(zhǎng)江教育研究院院長(zhǎng)周洪宇提出，應(yīng)盡快成立智庫(kù)聯(lián)盟、加強(qiáng)共同研究、推動(dòng)建立“京津冀教育創(chuàng)新帶”等舉措推動(dòng)京津冀教育更高質(zhì)量的一體化發(fā)展。

　　天津市教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)李劍萍以“大城市教育發(fā)展的時(shí)代性特征和結(jié)構(gòu)性矛盾”為題，深入討論了大城市快速發(fā)展背景下，現(xiàn)代教育結(jié)構(gòu)和形式發(fā)生的劇烈的變革。新教育、新技術(shù)等不斷涌現(xiàn)，對(duì)現(xiàn)代教育帶來了極大的沖擊，也對(duì)雄安新區(qū)教育改革示范區(qū)建設(shè)提出更高要求。

　　千年雄安，教育何如？河北大學(xué)郭健教授課題組用詳實(shí)數(shù)據(jù)，分析了雄安新區(qū)教育面對(duì)的先天及后發(fā)的問題，準(zhǔn)確刻畫了當(dāng)前雄安新區(qū)教育發(fā)展的現(xiàn)狀，為教育智庫(kù)服務(wù)雄安新區(qū)提供了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)張少剛、河北師范大學(xué)教授徐莉等專家也認(rèn)為千年大計(jì)，教育為先。雄安新區(qū)面臨著多重疊加的歷史機(jī)遇，率先進(jìn)行教育改革創(chuàng)新，打造中國(guó)教育現(xiàn)代化2035的教育新樣態(tài)， 可謂責(zé)無旁貸?！肮步ù筮\(yùn)河文化教育帶”、直面“人類、機(jī)器與機(jī)器智能三者關(guān)系”是雄安新區(qū)教育改革示范區(qū)發(fā)展的重要舉措。（陳曦 通訊員趙習(xí)鈞 程巖）