中國雄安官網3月23日電（記者封俊龍）“千年大計，教育先行”。2018年3月1日，4所北京學校雄安校區(qū)掛牌成立，北京市援助雄安新區(qū)辦學項目啟動，這標志著北京市海淀區(qū)中關村三小雄安校區(qū)教育改革提升工作步入了全新階段。
1年來，在政府、總校、社會的熱切關注和幫助下，中關村三小雄安校區(qū)校園生活不斷豐富、教師隊伍素質不斷提升、基礎設施條件不斷改善、管理機制不斷優(yōu)化，優(yōu)良的教育生態(tài)正在這所學校悄悄形成。
豐富校園生活，讓孩子對上學有期待
大課間，中關村三小雄安校區(qū)的師生們正跟著動感的音樂歡快地跳著街舞操。中國雄安官網記者毛鶴然 攝
3月20日上午，記者來到中關村三小雄安校區(qū)時，正趕上大課間集體活動。全校3000余名學生在干凈整潔的大操場上，正跟著動感的音樂歡快地跳著街舞操。在操場正前方舞臺上領舞的，除了街舞操老師，還有一群不同年齡的孩子。
“為了讓孩子們愛上校園生活，我們開發(fā)了十余種課間活動，爭取讓孩子們每天都有不同的體驗?！敝嘘P村三小雄安校區(qū)執(zhí)行校長張文峰說，“此外，每逢節(jié)日我們都會安排科普、實踐等活動，每一個節(jié)日都成了孩子們的狂歡日，孩子們每天都對校園生活充滿期待。”
張文峰在給記者介紹時，領舞老師通過話筒喊道：“48號！”這時，剛才在舞臺上領舞的孩子們快速地跑下了舞臺，各個班級學號為48號的孩子們興奮地跑上了舞臺，成為領舞者。
張文峰一邊看著正歡快舞蹈的孩子們一邊介紹：“學校杜絕‘擇優(yōu)錄取’的觀念，不論任何活動，隨機選取學生，實現(xiàn)公平公正、機會均等，盡可能地讓孩子們都能參與其中，讓每個孩子都有表現(xiàn)的機會，充分釋放孩子們的天性。”
據介紹，對接以來，學校踐行“基礎+特長”的教育模式，在學校原有學生興趣社團的基礎上，重組整合了21個學生興趣社團，引進眾多專家型師資力量指導學生社團活動。同時，該校還組織學生走進國家大劇院、參加北京市中小學生藝術節(jié)、參加全國航模比賽等，開拓了學生視野。
六年級二班劉琳邑的媽媽正在學校做公益，她對孩子的變化感觸很深。她說：“這一年來，孩子的精神面貌變化很大，性格開朗了，更有禮貌了，每天都愿意上學，學習主動性也強了?！?/font>
加強基礎設施建設，給孩子更好的就學條件
課堂上，學生們聚精會神地聽老師講課。中國雄安官網記者王京卓 攝
嶄新的足球訓練場地和設備、充滿科技感的AI+夢想空間實驗室、NBA標準的籃球場、先進的科學探索教具，以及一批體育和民族打擊樂器材等，一大批援助項目和器材已經在中關村三小雄安校區(qū)落地并開始發(fā)揮作用。
“學?；A設施的改善離不開北京和雄安兩地政府以及社會各界的大力支持?！敝嘘P村三小雄安校區(qū)黨支部書記陳文華說。
對接工作開展以后，中關村三小雄安校區(qū)的教育提升工作得到了兩地政府和社會企業(yè)的關注與支持。
陳文華介紹，北京和雄安新區(qū)各為學校提供了每年220萬和100萬的對接專項資金，為對接工作的順利開展以及雄安校區(qū)教育提升起到了至關重要的作用。他說：“社會援助物資也是我們育人環(huán)境改善的另一大助手，截至目前，社會援助物資價值已達400余萬元?！?/font>
一直以來，中關村三小雄安校區(qū)學生所用的課桌凳都是建校時所購置的，早已陳舊不堪。就在前不久，中關村三小籌措資金，對全校的課桌凳進行了更新?！澳切┳赖士烧嫠闶枪哦??！标愇娜A開玩笑說。
下一步，雄安校區(qū)將籌措資金對校園的墻壁進行統(tǒng)一粉刷，并進行校園墻體文化建設?！斑@是與中關村三小的校園文化相統(tǒng)一，加強老師和學生歸屬感的重要舉措?！?/font>
用溫柔的目光看待孩子，把課堂還給孩子
中關村三小雄安校區(qū)的孩子向老師問好。中國雄安官網記者王京卓 攝
在學校操場上，記者隨機采訪到了12歲的孔維廷，她是五年級五班的學生，這個文文靜靜的小姑娘在面對記者時，雖面帶羞澀，回答問題時卻非常流利從容。
據學校發(fā)展部主任薛梅介紹，孔維廷以前是一個非常內向的孩子，在課上也不愿意回答問題，但是自從北京老師來到學校以后，她在課上變得越來越積極，性格也越來越開朗活潑了。她還參加了羽毛球社團，瘦瘦小小的她據說還是羽毛球“小高手”。
在采訪孔維廷時，周圍的幾個孩子對于記者提出的問題都躍躍欲試。他們來自不同的年級和班級，他們喜歡的課程和老師也不同，但是在形容他們喜歡的老師時，卻驚人的一致——“溫柔、大方，經?？洫剬W生”。
對接后，中關村三小定期派教師來雄安校區(qū)進行教研和授課，為學校的老師和孩子們帶來先進的教學理念。去年9月，經過層層篩選，由12名優(yōu)秀教師組成的援教團隊入駐雄安校區(qū)，開啟了雄安校區(qū)教育提升的新征程。
中關村三小雄安校區(qū)執(zhí)行校長張文峰說：“這12名優(yōu)秀教師有北京市骨干，區(qū)級學科帶頭人，還有各學科的教學骨干。”
一年來，雄安校區(qū)的教師變了，援教教師與雄安校區(qū)教師一起學習、一起做事、一起成長，雄安校區(qū)的教師們眼界更加開闊，專業(yè)素養(yǎng)更加深厚，教育目光更加柔軟；一年來，雄安校區(qū)的孩子變了，變得更加靈動和歡快，更會學習和思考，更有想法和創(chuàng)意。
采訪結束，走出校園的路上，遇到的孩子都會敬禮、鞠躬，說一聲：“老師好！”就在這樣的一聲聲“老師好”中，記者離開了中關村三小雄安校區(qū)。
